Nicke Olofsson vill sätta skolan och personalen först
Nicke är en av Vänsterpartiet Sjöbos tydligaste röster i skolpolitiken. Han har själv arbetat både som lärare och som biträdande rektor i Sjöbo, och vet hur besluten i kommunen slår i vardagen för elever, lärare och skolledare. Den erfarenheten ger honom en särskild trovärdighet när skolan diskuteras.
Han är känd som pragmatisk, engagerad och väl förankrad i ett tydligt medarbetarperspektiv. För Nicke räcker det inte att skriva fina mål i dokument. Han vill veta hur besluten fungerar i praktiken, hur de påverkar arbetsmiljön och om de faktiskt hjälper eleverna att lyckas i skolan.
Skolans organisation måste fungera
Nicke har varit en av kommunens hårdaste kritiker av skolomorganisationen 2023, som han beskrivit som både omdömeslös och tondöv. Kritiken handlar inte bara om själva förändringarna, utan om hur de genomfördes och hur lite hänsyn som togs till personalens erfarenheter, skolans arbetsmiljö och elevernas behov.
För Nicke är det självklart att stora förändringar i skolan måste bygga på verklig förankring. Lärare, rektorer och annan skolpersonal bär på kunskap som kommunen måste ta på allvar. När deras erfarenheter körs över ökar risken för stress, hög personalomsättning och sämre förutsättningar för undervisningen.
Närvarande ledarskap gör skillnad
Nicke tror på ett ledarskap som finns nära verksamheten. För honom är det avgörande att skolledningen känner till vardagen i klassrummen, lyssnar på medarbetarna och är beredd att ta ansvar när något inte fungerar. Det är så man bygger förtroende, och det är så man skapar en skola där både personal och elever kan växa.
Han har också ett starkt fackligt intresse och återkommer ofta till arbetsmiljö, rimliga villkor och respekt för yrkeskunskapen i skolan. För Nicke hör arbetsmiljö och undervisning ihop. Om personalen inte får rätt förutsättningar blir det också svårare för eleverna att få det stöd och den undervisning de har rätt till.
Skolan ska byggas tillsammans
I fullmäktige kan Nicke vara skarp och hamna i heta debatter, men det finns alltid ett tydligt syfte bakom det han säger. Han vill pressa fram tydliga besked och få kommunen att ta ansvar för sina beslut. Samtidigt drivs han av en enkel övertygelse: en bra skola byggs bäst när personalen blir lyssnad på och elevernas behov får stå i centrum.